Projekt Unternehmensgründung
Mehr Unternehmerinnen und Unternehmer braucht das Land. Mit diesem Ziel ist die Gründungs-Offensive NRW als Gemeinschaftsinitiative ins Leben gerufen worden. Sie will den Mut zur Selbständigkeit stärken, unternehmerisches Handeln aufwerten und günstige Rahmenbedingungen für Gründungen und bestehende Unternehmen schaffen.
Lernen für die Selbständigkeit
"Selbständig denken, selbständig handeln, sich selbständig machen" sind Perspektiven, für die insbesondere junge Technikerinnen und Techniker frühzeitig zu gewinnen und zu begeistern sind. Die Berufliche Schule für Technik hat im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung und in enger Abstimmung mit dem Ministerium für Wirtschaft und Mittelstand, Technologie und Verkehr des Landes NRW einen Kurs Unternehmensgründung entwickelt. Dieses Unterrichtsprojekt wird seit Februar 1997 im Wahlbereich der Fachschule erstmals angeboten und schließt mit einem Zertifikat der Schule ab. Außerdem erhalten die Absolventen eine förmliche Anerkennung durch die Industrie- und Handelskammer, verbunden mit der Zusage einer besonderen Betreuung, wenn sie sich selbständig machen wollen.
Der Aspekt unternehmerischer Neugründungen soll in Zukunft stärker im Ausbildungsprozeß an Fachschulen verankert werden, da sich in der Praxis gezeigt hat, daß gerade unzureichende Kenntnisse in wirtschaftlicher, rechtlicher, sozialer und personaler Hinsicht echte Hemmnisse auf dem Weg in die unternehmerische Selbständigkeit sind.
Das Projekt "Unternehmensgründung" greift bereits bestehende Angebote der Fachschule für Technik des Kreises Siegen-Wittgenstein auf und bietet den angehenden Technikern Unterstützung bei einer Lebensplanung mit dem Ziel, sich selbständig zu machen. Der Kurs wird als Projekt konzipiert, in dem ein fiktives Unternehmen zu gründen ist. Diese Arbeitsform erweist sich als besonders geeignet, wenn es um die Entwicklung zentraler Qualifikationen des künftigen Unternehmensgründers geht. Dabei kann experimentell die eigene unternehmerische Handlungsfähigkeit erprobt werden. Im Planspiel können unterschiedliche Verfahrensmuster verfolgt, Recherchen unternommen, das eigene Tun reflektiert und Ergebnisse bewertet werden. Insgesamt soll eine komplexe unternehmerische Handlungskompetenz entwickelt werden, in der sich kreatives Handeln mit weitsichtigem logischen Denken und kompetentem wirtschaftlichen Urteilen vereint.
Ausgehend von unterschiedlichen Gründungsszenarien hat der Kurslehrer bei dieser offenen Konzeption die Funktion eines Beraters, Ansprechpartners, Initiators von Schritten und Vermittlers zwischen Kursteilnehmern und außerschulischen Partnern. Die Einbindung außerschulischer Kompetenz durch Verpflichtung von Fachleuten und Referenten aus Wirtschaft Banken, Finanzverwaltung, Beratungsunternehmen und ähnlichem stellt zugleich ein Element der Öffnung von Schule dar. Zur Unterstützung dieser Intentionen wird das Projekt aus Mitteln des Landes NRW gefördert.
Aus den didaktisch-methodischen Überlegungen heraus ergeben sich gründungsrelevante Lern- und Handlungsfelder, die nachfolgend exemplarisch an zwei Projektabläufen aufgezeigt werden.1
1. Existenzgründung als Geschäftsnachfolge:
2. Von der Produktidee zur Unternehmensgründung:
Die mit dem Modellprojekt gewonnenen Erfahrungen sollen in die zukünftige Gestaltung des Bildungsganges "Staatlich geprüfte Technikerin/Staatlich geprüfter Techniker" einfließen.
Auch wenn es nicht möglich erscheint, Unternehmer nach einer festgelegten Ausbildungsordnung heranzubilden, ist es doch möglich, Barrieren, die dem Vorhaben einer Unternehmensgründung entgegenstehen können, abzubauen und Eigeninitiative zu fördern. Es bleibt zu hoffen, daß die noch immer vorhandenen formalen Hindernisse auf dem Weg in die Selbständigkeit beseitigt werden können, damit Kreativität und Innovationskraft handlungskompetenter Techniker/innen sich in neuer Form entfalten können.
Anmerkungen
1 Vgl. Handreichungen zur Erprobung für die Fachschulen in NRW, entwickelt an der Beruflichen Schule für Technik des Kreises Siegen-Wittgenstein mit Unterstützung der Gründungsoffensive des Landes NRW "GO!" (noch nicht veröffentlicht).
Weitere Informationen zum Problemkreis "Existenzgründung" finden Sie auf den Webseiten der Gründungsoffensive "GO!" der Landesregierung Nordrhein-Westfalens: www.go-online.nrw.de
Das Berufskolleg Technik ist Mitglied von RENEX (REgionales Netzwerk EXistenzgründung); auch hier finden Sie Informationen und Kontakte für Existenzgründer: www.renex.org